Perkembangan Adaptasi Sosial Anak Usia Toddler dan Pola Asuh Orang Tua
Nursyamsi Norma Lalla, Trimaya Cahya Mulat, Nur Srianingsihi
Abstract
Every child has two developmental processes namely growth or evolution and setback or involution occurs simultaneously in human life. The purpose of this research is to find a picture of the development of a social adaptation of children aged toddler and parenting parents. The research design used is a descriptive method describing the state or status of the phenomenon. The population in this study were all mothers with children aged 1-3 years. The results show that the pattern of parenting for toddler age children in Barombong Kelurahan, Makassar City, most of the parents who have good parenting but there are still parents who have poor parenting. Conclusions increase knowledge about parenting and social adaptation abilities of children by finding as much information as possible through print media, or electronic media so that the development of toddler age social adaptation through parenting parents can develop properly.
Downloads
References
Dasmo, D., Binoardi, H., & A’ini, Z. F. (2011). Peran Pola Asuh Orang Tua dan Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar IPA. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 1(1).
Fatimah, L. (2012). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak di RA Darussalam Desa Sumber Mulyo, Jogoroto, Jombang. Prosiding Seminas, 1(2).
Fatmawati, A., Fajrillah, F., & Woso, I. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Balita di Paud Permataku Palu. Jurnal Persatuan Perawat Nasional Indonesia (JPPNI), 4(1), 42–49.
Hurlock, E. B. (1980). Developmental Psychology, Terj. Istiwidayanti dan Soedjarwo, Psikologi Perkembangan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.
Madyawati, L. (2016). Strategi pengembangan bahasa pada anak. Kencana.
Nurmalitasari, F. (2015). Perkembangan sosial emosi pada anak usia prasekolah. Buletin Psikologi, 23(2), 103–111.
Perdani, P. A. (2013). Peningkatan keterampilan sosial melalui metode bermain permainan tradisional pada anak TK B. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 7(2), 234–250.
Ramadhan, T. (2009). Pola asuh orang tua dalam mengarahkan perilaku anak. On line) http://www. tarmizi. wordpress. com.
Suana, S., & Firdaus, F. (2014). Pola Asuh Orangtua Akan Meningkatkan Adaptasi Sosial Anak Prasekolah Di Ra Muslimat Nu 202 Assa’adah Sukowati Bungah Gresik. Journal of Health Sciences, 7(2).
Suprapto. (2019). Implementasi Kebijakan Diskresi pada Pelayanan Kesehatan Badan Penyelenggara Jaminan Kesehatan (Bpjs). Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 7(1), 1–8.
Widyaningsih, T. S., Aini, K., & Apriliani, F. N. (2018). Hubungan Peran Orang Tua Dalam Mempersiapkan Anak Masuk Sekolah Dengan Kemampuan Adaptasi Pada Anak Usia Prasekolah Di Tk Panti Puruhita Semarang. Jurnal Ners Widya Husada Semarang, 3(2).
3.png){kind=logo}
